ชื่อโครงการ: Zhangzhou Longhai Yuegang Central Primary School
ผลิตภัณฑ์ที่ใช้: บอร์ด Jinqiang ETT
พื้นที่ใช้งาน: ประมาณ 5,000 ตรม
พื้นที่ก่อสร้างของโครงการโรงเรียนประถม Longhai Yuegang Central ประมาณ 21,000 ตร.ม. และค่าก่อสร้าง 71.8 ล้านหยวนประกอบด้วยอาคารเรียน 5 ชั้น 3 หลัง อาคารสำนักงาน 6 ชั้น 1 หลัง อาคารรวม 4 ชั้น 1 หลัง สนามเด็กเล่นกันลมและฝน ทางเดิน ฯลฯ เป็นโครงสร้างโครงสำเร็จรูปซึ่งประกอบด้วย เสาสำเร็จรูป คานสำเร็จรูป ,ผนังประกอบสำเร็จรูป แผ่นลามิเนท บันไดเหล็ก หลังคาเหล็ก เป็นต้น อัตราการออกแบบสำเร็จรูปเฉลี่ยอยู่ที่ 61.5% ซึ่งเป็นโครงการอาคารสาธารณะสำเร็จรูปสูงสุดในจังหวัด
โครงการใช้บอร์ด Jinqiang ETTปัจจุบันการก่อสร้างหลักเสร็จสิ้นแล้วและอยู่ในระหว่างดำเนินการตกแต่งคาดว่าจะแล้วเสร็จและส่งมอบในเดือนสิงหาคมนี้
คณะกรรมการ Jinqiang ETT (กระดานตกแต่งพอร์ซเลนเย็นผนังภายนอก) ใช้กระบวนการ NU (กระบวนการเคลือบ) ที่ไม่เหมือนใครเพื่อเจาะและรวมชั้นของพื้นผิวที่ทนต่อสภาพอากาศของวัสดุอนินทรีย์บนพื้นผิวของพื้นผิวอนินทรีย์แผ่นฐานทำจากวัสดุอนินทรีย์ และชั้นผิวทำจากพอร์ซเลนเย็น ซึ่งทนทานต่อสภาพอากาศ ต้านทานการสึกหรอ และต้านทานการซีดจางได้ดีเยี่ยม
บอร์ด Jinqiang ETT ถูกนำไปใช้กับการตกแต่งผนังภายนอกและภายในอาคารคุณภาพสูงซึ่งสามารถแทนที่หิน แผ่นพลาสติกอลูมิเนียม กระเบื้องเซรามิก และวัสดุตกแต่งอื่น ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมันสะอาด, ต้านเชื้อแบคทีเรีย, ไม่ติดไฟและทนต่ออุณหภูมิ, ชั้นผิวเป็น 800 ℃ไม่ทำลายและไม่เปลี่ยนสี, ฟอร์มาลดีไฮด์เป็นศูนย์, ไม่มีสารกัมมันตภาพรังสีและลักษณะอื่นๆมีสีเขียวที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและสามารถปรับแต่งเอฟเฟกต์การตกแต่งพื้นผิวได้
โครงการใช้โครงสร้างเฟรมประดิษฐ์และบอร์ด ETT ของ Jinqiang ซึ่งไม่เพียงแต่เร่งความคืบหน้าในการก่อสร้างโครงการเท่านั้น แต่ยังใส่องค์ประกอบทางอุตสาหกรรมเข้าไปในวิทยาเขตด้วยรูปแบบสถาปัตยกรรมแบบดั้งเดิมและสมัยใหม่เสริมซึ่งกันและกันโครงการโรงเรียนประถมศึกษา Yuegang Central เป็นโครงการที่ดำเนินการโดยพลเรือนและโครงการทำมาหากินมีชั้นเรียนการสอน 36 ชั้นเรียน ซึ่งสามารถรองรับนักเรียนได้มากกว่า 1,600 คน และหลักสูตรใหม่เกือบ 1,000 หลักสูตรความสำเร็จของโครงการจะตอบสนองความต้องการของโรงเรียนของนักเรียนในพื้นที่โดยรอบอย่างมาก ปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนโดยรอบอย่างมาก มีประโยชน์อย่างมากในการรักษาเสถียรภาพของแหล่งที่มาของนักเรียนในเขตโรงเรียนในชนบทโดยรอบ การดำเนินการโรงเรียนคุณภาพสูง การส่งเสริมขนาดใหญ่ การดำเนินงานของโรงเรียนและตระหนักถึงการพัฒนาการศึกษาที่สมดุลต่อไป
เวลาโพสต์: ต.ค.-25-2565
